<img height="1" width="1" style="display:none" src="https://www.facebook.com/tr?id=2283234405279860&amp;ev=PageView&amp;noscript=1">

NUITEQ CHORUS SYMPHONY

DÄR TÄNKANDET FÖRDJUPAS

Ett kraftfullt digitalt makerspace utformat för att engagera eleverna i djupare tänkande och analytiska färdigheter.

Vad är Symphony?

NUITEQ Chorus Symphony är en interaktiv whiteboard som förvandlar ditt klassrum till ett digitalt makerspace. Här ägnar sig eleverna åt djupare tänkande och kan enkelt visa sin analytiska förmåga.

Symphony tillåter utförliga skriftliga svar, vilket stöder utvecklingen av både kvalitativa och kvantitativa resonemangsfärdigheter. Elever kan visa att de behärskar det pedagogiska innehållet genom att analysera och sätta ihop data från olika källor.

Detta mångsidiga verktyg gör det möjligt för lärare att sömlöst integrera innehållsskapande, samarbete och kritiskt tänkande i sin undervisning, vilket ger eleverna möjlighet att delta aktivt i sin utbildningsresa. Det gör det också möjligt för lärare att förvandla en whiteboard till en interaktiv uppgift, vilket gör lärandet mer engagerande och effektivt.

NUITEQ CHORUS

 

 

 

NUITEQ Symphony students

 

Huvudfunktioner i Symphony

Multimedia och interaktivitet: Symphony stöder interaktiva uppgifter som kan skickas till elever och slutföras på elevernas egna enheter eller en skärm, som inte är beroende av direkt lärarvägledning.

Lektionsplansutveckling: NUITEQ utvecklar aktivt Symphony-lektionsplaner för gymnasieutbildning, särskilt i ämnen som engelska och matematik.

Verktyg: Plattformen har ett omfattande verktygsfält som inkluderar ett anteckningsblock, textruta, mediainfogning (från dator eller enheter), inbäddning av webbsida och video, såväl som specifika verktyg som penna/suddgummi, former, ljud och matematiska verktyg .

Uppgift och feedback: Uppgifter kan skickas i samma format som lektionsaktiviteter, och framstegsgranskning och feedback följer de befintliga formaten, inklusive alternativ för skriftlig, ljud- och videofeedback.

NUITEQ CHORUS